Life is a bitch.

我們從煉獄般的 block 3 重生了。

短短的一個月半，完成了二十多個大報告，挑戰密集的 deadlines 以及 presentations。喔，別忘了，最後一個禮拜還有期末考等著我們（天哪，我們到底哪來的時間唸書呀）。

Human Resource Management

Management Accounting and Control

Operantions Management　教授遠道從Univiserty of Rochester (Simon) 飛來為我們上課。上課時一定要帶著清晰頭腦，因為老師爆炸快的速度橫掃一本又一本的 reader，Q-macro 和 I-Macro 我還是在考前一晚才和他們成為好朋友的呢。這堂課最有趣的作業是模擬真實的工廠運作（什麼時候要換合約、買機器決定 lead time 等等），由於我們這組有 Supply Chain 大師，於是我只需翹二郎腿觀摩大師下的決定，在一旁讚賞及點頭稱是，真是寫意的工作呀（其他兩個作業我也是有努力算到凌晨兩點的）。

老師在課堂上提過，雖然這科考試是open book，但他相信我們會沒有時間翻書。果真，期末考十幾頁的理論與計算題目，人人寫到快崩潰，甚至許多同學考完還 e-mail 給教授求情。嗯，難得可以炫燿一下我的分數，我得了閃亮亮的八點多，打死一票印度同學。這個故事告訴我們，跟管人比較起來，我更適合管工廠（媽，我找到了我的出路）。

這堂課的後遺症：和同學們到處玩耍時，只要一排隊，大家腦袋不禁晃著Q-macro model，開玩笑的說應該要增加幾名勞工減少排隊時間。

Business Ethics　倫理與道德，閉上眼睛回想小學時代，這堂課大概就是那麼回事，只不過多了好多理論以及議題。比較特別的是，有一堂討論課，我代表我們這組講述我的工作經驗，證明 Bad business ethics is good business，在一片正面的案例中，我們可算是異軍突起，教授應該有傻眼我們怎麼這麼敢。

這堂課我覺得學習最多的，是每組一小時的presentation。兩位教授選的主題挺有趣的，我們這組是以 Small is beautiful（但我很愛開玩笑的說 But size does matter）以及Steady-state economy 的理論分析現在的經濟危機問題。不過一小時的 presentation 耶，平均分下來每個人要滔滔不絕二十分鐘，夢魘呀。尤其是練習時候，我的五分鐘就可以被印度同學糾正不下四十次（那時候我有掐死他的衝動），但報告結束時，大家紛紛稱讚我的表現，真是害羞（因為我莫名地開場串場又兼結論，搞得我好像是主要人物似的）。最後的大報告也因為我們的苦工，得到了難得的八呀。

附帶一提，這科也是有考試的（open questions 外加 case 分析），不要以為有報告又有 presentation 就是一切，我懷念新聞系輕鬆的期末呀。

Microeconomics of competitiveness